宝宝英语启蒙要注意什么?这几个误区一定不能忽视

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  • 2019-11-06 19:34:56
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经常会听到妈妈们询问关于宝宝英语启蒙和英语学习的问题:英语启蒙是不是越早越好?启蒙之路该怎么走?

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纵观我们自身的英语学习经历,以及当前少儿学习英语的过程,我总结出了英语启蒙中出现的一些问题:

1、输入阶段的要求太高,或不给足够的输入时间

输入阶段就是英语积累的过程,但是大多数家长在孩子英语开始启蒙的时候,就要求读懂每个单词,并且默写。

很多人会说:我们在小学一年级学语文的时候就是这种模式,为什么感受不到困难呢?其实我们都忽略了一个事实,在小学一年级之前,孩子已经经历了长期的语言积累。而且很多孩子在上学前就会接受一些学习,到了一年级的情况下已经学会很多汉字了。

但是,英语和汉语完全不在同一个学习层次,基本上大多数孩子在正式学习英语之前和英语零接触,以同样的要求来对待英语的学习,只会让孩子感受到学英语的痛苦,而影响学习的积极性。

2、输出机会太少

输出也就是将学习过程中积累的英语表达出来。

学生时期,我们学习英语的唯一目的就是为了考试,但大多数正式考试都不会有口语这一项。 而且在英语课上,我们的学习内容更多的是语法以及针对考试的一些知识点,基本上没有机会接触真正的英语母语的人,更别说和他们交流对话。

英语毕竟是一门语言,最终的目的是为了交流。大部分教师也是中教,他们的发音和正统英语母语的人还是有一些区别的,而且平常课堂上学习的内容在交流时使用的机会较少。所以,在没有英文环境下的语言学习,是影响英语口语的最根本因素。

阿卡索的外教都是来自英美等英语母语的国家,让孩子接触正统的英语发音,在英语启蒙中就学习纯正的口音,为之后的英语学习打下良好的基础。而且外教都非常的亲切,具有丰富的教学经验,经常会在课上采用一些小游戏来激发学习兴趣,孩子经常会上着上着就忘记了时间。阿卡索也推出了免费试听课程,大家可以带孩子感受一下,这是链接:

https://www.acadsoc.com.cn/lps/lp4.htm?search=4036750

3、单词死记硬背

关于如何学英语听到最多的方法就是背单词,而死记硬背就是最常用的方法。

针对启蒙阶段的孩子,我们身边会经常看见通过唱歌来记英文单词的情形,比如很多小朋友会跟着家长大喊“A-P-P-L-E apple!”,将单词的拼写方法唱出来。但是回顾一下我们后来的英语学习,完全不需要每个字母每个字母的记忆,根据读音就能自然而然的拼写出来。

从母语学习过程来看,完全不用刻意的去记单词,我们从来没有抱着新华字典背诵,而是在各种情景之下,重复反复的向大脑输入信息,并建立关联的过程中熟悉了。

宝宝英语启蒙时期的教育,基本上决定了之后的英语学习,所以,应该尤为重视这一时期,避免采用错误的教学方法而影响学习效果。

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